История кафедры педагогики и психологии Ташкентской медицинской академии тесно связана с преобразованием медицинского факультета Центральноазиатского университета в Центральноазиатский медицинский институт в 1931 году.
Хотя кафедра «Педагогика и психология» в первые годы не функционировала как отдельная кафедра, профессора кафедры обучали студентов современным проблемам русского языка, иностранных языков, педагогики и психологии.
В 1970 году в Ташкентском государственном медицинском университете была создана кафедра русского языка. На этом кафедре преподавание студентов-медиков началось с преподавания русского языка, культуры речи, иностранных языков, педагогики и психологии.
Кафедру возглавлял кандидат филологических наук, доцент М.Б. Франкенштейн в 1969-1974 гг. В этот период кафедра пыталась внедрить множество новинок в учебный процесс развития письменного и разговорного русского языка студентов.
С 1970 по 2009 год заведующим кафедрой был кандидат педагогических наук, доцент А.К.Мануйлина. С тех пор для неязыковых студентов были разработаны концептуальные основы организации, планирования, управления и оценки преподавания русского языка и педагогической психологии. Следующие учебные и методические требования для студентов, основанные на истории терапии и хирургии (1978-1983), включены: обучение ».
В 1997 году кафедра русского языка была объединена с кафедрой педагогики и психологии. В связи с этим были разработаны и опубликованы типовые программы, тесты для текущего, промежуточного и итогового контроля, а также тексты лекций по дисциплинам педагогики и психологии для высшего медицинского образования.
Кафедру возглавляла кандидат педагогических наук, доцент Н.Х.Юнусова в 2009-2012 гг. В этот период особое внимание было уделено использованию современных педагогических и информационных технологий в преподавании английского, русского, латинского языков, педагогики и психологии. Была проведена эффективная работа по установлению образовательных стандартов в сфере профессионального образования.
С сентября 2012 года кафедру возглавляет доктор психологических наук, профессор Б.М. Умаров. В этот период кафедра стала ориентироваться на использование передовых педагогических и информационных технологий в преподавании предметов. В результате были разработаны учебно-методические комплексы, единая методическая система, наглядные материалы и их электронные копии, такие как профессиональная педагогика, профессиональная психология, образовательные технологии и педагогические навыки, методики профессионального обучения. ввод в эксплуатацию начался.
На кафедре работают 10 профессоров и преподавателей. 1 из них — доктора наук, 2 — кандидаты наук, 4 — старшие преподаватели и 3 — доценты.
Кафедра педагогики и психологии установила тесные связи со следующими учебными заведениями по научно-методическим направлениям:
Самарский медицинский институт, Российская Федерация;
Шымкентский государственный педагогический университет, Республика Казахстан;
Ургенчский филиал ТТа (совместно изданный учебник по русскому языку);
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами;
Узбекский государственный университет мировых языков;
Национальный университет Узбекистана;
Самаркандский государственный университет;
Каршинский государственный университет;
Кафедра языков, педагогики и психологии, Институт педиатрии
Кафедра языков, педагогической психологии Самарканда, Андижана, Бухарского медицинского института
